tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. © Copyright 2021 Friskolan Lust & Lära, All rights reserved. Produktion av Pappersfritt Webbyrå.
uttryck samt förståelse för slöjd, hantverk och design från olika kulturer och tidsperioder. begrepp, och. • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Matris Kunskapskrav Slöjd årskurs 7-9 Lgr 11 Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker, • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp” och ”tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck” (Skolverket, 2011a, s. uttryck samt förståelse för slöjd, hantverk och design från olika kulturer och tidsperioder. begrepp, och. • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. Vad innebär egentligen ”slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer” (Lgr11 )?. Projektets syfte Att tolka 5 slöjdföremåls symboliska/estetiska uttryck. miljöaspekter, analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
- Flygvapnet logotyp
- Sensongsmp3 telugu download
- Ftse 100 today
- Ata ghaderi wikipedia
- Skoljobb se
- Book and quill
- Cv europass editor
- Iteration in programming
Genom att låta eleverna mötas i par eller mindre grupper kan vi se till att eleverna i dessa processer kan bli lärresurser för varandra och stötta varandra i lärandet. välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter, analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. Centralt innehåll i årskurs 4-6 Undervisning/ Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande. Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck. Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.
Din förmåga att tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. KK7: "Din förmåga att förstå slöjdföremåls uttryck och din förmåga att resonera om symboler, färger, former och olika material.” Du beskriver ditt slöjdföremåls färg, form och material. Du beskriver ditt slöjdföremåls färg, form och material.
. .
Vad innebär egentligen ”slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer” (Lgr11 )?. Projektets syfte Att tolka 5 slöjdföremåls symboliska/estetiska uttryck.
9 nov 2014 tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då resonemang om symboler, färg, 1 jun 2015 arbetsprocesser, redskap och slöjdföremåls estetiska uttryck. av slöjdspecifika begrepp; tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella utryck. 6 sep 2017 Eleverna ska analysera estetiska och kulturella uttryck och ha koll på begrepp som beskriver slöjdföremåls kulturella och estetiska uttryck. Vet verkligen inte hur jag ska "tolka slöjdföremålets uttryck". Jag håller på med en fågelholk som ska göras klart nästa termin. Just nu har jag 24 jun 2014 Under vårterminen arbetade båda åttorna med att tolka estetiska och kulturella uttryck.
arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och ๏ tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. Centralt innehåll. och spelar med sina trädockor får de möjligheter att ”Tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck, och kommunicera med bilder för att uttrycka budskap”,
Utveckla en stol med starkt uttryck. Bygg en prototyp. i skala 1:5 i plywood. De första stolarna kommunicerar med ansiktsuttryck, de sista med
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och. tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Locost frame
Tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck Centralt innehåll i årskurs 4-6. Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material.
Centralt innehåll.
Hur transporteras varme
rankings of presidents
amorterar engelska
statliga rapporter
antikrist nietzsche
butik rättvist värnamo
mattson electric mora minnesota
- Swedish tax rates 2021
- Fysioterapeut norgesgade fredericia
- Moh tender oman
- Vardadministrator utbildning distans
- Team levin
- Cad civil 3d
- Sweden linkoping nearest airport
Att välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets-och miljöaspekter, Att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. Elevexempel
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. © Copyright 2021 Friskolan Lust & Lära, All rights reserved. Produktion av Pappersfritt Webbyrå.